生日排序

时间：
  20分钟左右，活动挑战时间一般平均每增加1人按15秒左右累加。
  可以按照布置3分钟，活动4分钟，回顾10分钟，当然时间长短与人数多少有密切关系。
  人数：
  14~ 16人一组，如果人数增多，平均时间应该增加。
  道具：
  可以用鳄鱼湖活动前的木板上；有轨电车的模板反面；在场上画一个能盛纳所有成员并肩站立的区域，区域宽度不超过40厘米。
  概述：
  生日排序是一个很好的锻炼沟通能力的活动，属于“切断感觉训练”中的一种。在突然出现的活动要求面前，考验参与者沟通能力的同时也对小组成员的应变能力给予最好的锻炼。
    目的：
    培养团队成员的沟通意识，提高沟通技巧和应变能力。
    学习沟通中的单独沟通与群体沟通。
    提高协作能力和遵守纪律的能力。
    准备：
    在场地上画出适合大家并肩站立的区域或一起并肩站到木板上，木板可以在中空、低空或者地面上。 让大家适应所处的地方。
    步骤：
    1．告诉学员在本次培训活动当中，不能发出声音，不能使用书面文字。
    可以就学员不发出声音进行“诱导性”提问，如果无意发出声音将处罚两个下蹲起。重复提问几遍，直到确信不会有人回应或出声为止。
    2．任何人在任务完成前不得踩线或者身体的任何部分触及规定区域以外的地方。
    如果是在鳄鱼湖上，注意不要落到地面上。最好在后面安排一个保护人员。
    3．活动要求：按照所有学员生日中的月和日进行排序，完成后举手示意。
    对于有经验的学员只用大声的强调“月和日”即可，对于新建团队可以告知不包括“年”。
  4．如果有多组参加，可以进行比赛，在都正确的情况下完成速度快的队伍胜过慢的队伍。
  监控：
  1．注意交换时不要摔倒或从规定地点摔出。
  2不断提醒，确保不出声。
  讨论问题示例：
  1．我们最初听到任务时的反应是什么？
  不让说话怎们做活动、觉得不可能完成、自己的生日、临近人的生日、用什么方式展示、哪边是大或者小、如何让所有人知道两边的大小等。
  2．不同反应可以展现不同习惯，这些没有对错好坏之分，但对于团队来说，能够想到让所有人知道大小的方向并付诸实践的人，是有较强领导力潜质的一种展现。
  3．交换中互相帮助非常重要，看似两个人在交换，实际上需要两边人的帮助，主动帮助别人的人更值得表扬。
  4．为什么有时候会无意中违反规则，如何才能遵守规则使团队少受损失。
  5．沟通中每人都有自己的表示方式是否会影响最后的结果，生活中有哪些例子？你们认为怎样改进会做得更好。
  6．完成此类活动是否会觉得对沟通能力很有帮助，你觉得如何在今后做得更好？
  安全：
  如果在高于地面的地方完成，注意不要掉F扭伤、摔伤。超过30cm高最好在学员背后安排保护人员。
    防止参与者不平稳时互相拉扯集体跌倒。
    培训心得：
    参加的人数较多时，可以在一个有缺口的圆或者正方形其中的三条边上完成。
    对于让大家不说话环节要严格，尤其强调如果是故意指挥或者操纵活动的语言，可以宣告活动失败。
    及时处理出现的一些违规，除非已经失去了继续做下去的必要，最好不要终止活动。    
    检查生日时让他们快速报出自己的生日，避免出现思考后谎报生日。