拓展培训的起源

    世界无时不在变化！人类必须面临社会飞速发展所带来的各种各样纷繁复杂的问题。
    我们承受着沉重的压力，疲惫不堪地持续奔波，时刻担忧不断的变化可能带来的损失，这一切，都深深困扰着每一个学习和工作中的人。我们努力学习，刻苦工作，不断进取，追求成功。我们希望能够把握住每一次机会，希望能够在错误到来之前重新开始，希望具备卓越的眼光，希望超越自我！我们要求一种方式，可以让我们愉快学习，可以让我们未雨绸缪，可以让我们深刻反思、展望未来！
    拓展培训源于英文Outward - Bound，原意为一艘小船离开安全的港湾，驶向波涛汹涌的大海，去迎接挑战。拓展来源于一个故事：在第二次世界大战期间，大西洋上有很多船只由于受到攻击而沉没，大批船员落水，由于海水冰冷，又远离大陆，绝大多数的船员都不幸牺牲了，但仍有极少数的人在经历了长时间的磨难后终于得以生还。当人们在了解了这些生还下来的人的情况后，发现了一个非常令人惊奇的事实，这就是这些生还下来的人不像人们想象的那样都是些身体强壮的小伙子，而大多数都是些年纪较大的船员。经过一段时间的调查研究后，专家们终于找到了问题的答案：这些人之所以能活下来，关键在于这些人有良好的心理素质。当他们遇到灾难的时候，首先想到的是：我一定要活下去，有一种强烈的求生欲望。而那些年轻的海员可能更多想到的是：这下我可能就完了，我不能活着回去了。
    当时德国人库尔特·汉恩提议，利用一些自然条件和人工设施，让那些年轻的海员做一些具有心理挑战的活动和项目，以训练和提高他们的心理素质。后来其好友劳伦斯在1942年成立了一所阿德伯威海上训练学校，以年轻海员为训练对象，这是拓展训练最早的一个雏形。
    第二次世界大战以后．在英国出现了一种叫做Outward - Bound的管理培训。它是利用户外活动的形式，模拟真实管理情境，对管理者和企业家进行心理和管理两方面的培训。由于拓展培训这种非常新颖的培训形式具有良好的培训效果，很快便风靡了整个欧洲的教育培训领域，并在其后的半个世纪中发展到全世界。