寻找出口

◆游戏规则：
  1．在一片场地用12把椅子、或是使用天然的树木为桩，用足够长的绳子围成一个闭合的圆圈。给每位参加的学员发一个眼罩，让他们戴上之后进入圈内。
  2．所有学员用一只手抓住绳子，一起以同一方向沿着绳圈走一圈。然后全体学员停止，培训师宣布他在圆圈内设置了一个出口，请大家找到这个出口。游戏过程中，所有人都不许开口说话，若需要帮助可举手示意。
  3．举手示意者在培训师的帮助下悄悄离开绳圈。
  4．游戏时间结束之后，仍然还站在绳圈之内的学员要给大家表演节目。
  ◆游戏编排目的：
  当信息处于隔断状态时，应该采取什么样的交流和反馈方式，将直接决定事情的成败。闭门造车偶尔出现的奇迹无法掩盖其大部分的衰萎，于是，主动沟通的意义显得重要起来。
    1．主动沟通的重要性。
    2．承认自己的不足，寻求他人帮助。
    ◆相关讨论：
    1．有多少学员深信一定会有一个出口，只是还没找到而已？
    2．为什么总会有学员直到最后都不举手？
    3．绳圈中的学员可以采取什么样的沟通方式表达意见？
    4．阻碍学员们迅速完成任务的关键是什么？在现实中，游戏的启发意义是什么？
  ◆游戏主要障碍和解决：
  1．引导讨论时，着重关注主动寻求帮助的沟通方面；并适当批判“死要面 活受罪”的思想。对于在游戏马上就要结束还坚持不肯举手寻求倒帮助的学员，应该通过宣布时间、倒数计时的方法适当增加压力。
    2．学会变通，没有人是万能的。向他人寻求帮助并不是一件可耻的事情，只要自己曾经努力过并且仍然将继续努力就可以了。
  参与人数：集体参与
  时间：10分钟
’  场地：室内或者室外较为宽阔的场地
  道具：1条长绳子，12把椅子（或树桩）
  ◆游戏注意事项：
  本游戏可在户外或者室内进行，室内进行时，注意不要让不固定的椅子绊倒活动中的学员们。